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智慧圖卡-第7‧8輯-- 生活行為

(學習行為好態度,生活就會好結果!)用圖卡觀察不同事情時所用到的工具及認知和行為。(圖卡十學習書 相互配合)
※ 透過圖卡結合生活觀察和講述行為的工作過程,增進口語表達和組識能力。

套書規格:
數量 /
原價 /650
優惠價 /595

※ 還差 $1,000 元即可免運費,點選下方本店商品繼續選購

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和孩子「智」行學習的圖卡教具:

孩子有好的行為態度,

生活中就有好的人緣!

※ 透過圖卡觀察和講述行為的工作內容,增進語文表達和組識力!

生活情境圖卡讓孩子愛說話、會表達!

 

【商品描述】透過觀察這些生活中的行為,我們可以建立孩子良好的學習行為,讓孩子做所有事情都能抱持著認真的態度;也引導孩子觀察不同行業的人所做的事情有哪些,並讓孩子認識做不同的事情時所需要用到的工具,讓他們知道:有了工具、善用工具,事情就能做得好、做得順利,進而尊重所有的工作與事情。

智慧圖卡教具,生活行為,生活情境,語言學習,幼兒環境認識

 

※ 生活行為-T07:
圖卡和學習寶典計有28種不同的遊戲概念,學習寶典「遊戲123」內容有:圖形觀察、看圖說故事、語言認知、語言表達、分類排列、故事接龍、行為觀察、比較不同、創意組合。
透過觀察和講述圖卡內容,孩子不但可以了解四種常見生活行為的工作內容:看醫生、畫家、剪頭髮、爺爺做木馬,從故事中更能增進語文表達能力和組織能力喔!

智慧圖卡教具,生活行為,生活情境,語言學習,幼兒環境認識

智慧圖卡教具,生活行為,生活情境,語言學習,幼兒環境認識

商品內容:
◎每輯附學習寶典,內有每組故事圖說,方便孩子看圖說話。
◎每輯各包含4組貼近孩子的生活情境事件主題。
◎每組有1張場景主圖卡和5張行為小圖卡。

 

※ 生活行為-T08:
圖卡和學習寶典計有28種不同的遊戲概念,學習寶典「遊戲123」內容有:圖形觀察、看圖說故事、語言認知、語言表達、分類排列、故事接龍、行為觀察、比較不同、創意組合。
透過觀察和講述圖卡內容,孩子不但可以了解四種常見生活行為的工作內容:看醫生、畫家、剪頭髮、爺爺做木馬,從故事中更能增進語文表達能力和組織能力喔!

智慧圖卡教具,生活行為,生活情境,語言學習,幼兒環境認識

智慧圖卡教具,生活行為,生活情境,語言學習,幼兒環境認識

商品內容:
◎每輯附學習寶典,內有每組故事圖說,方便孩子看圖說話。
◎每輯各包含4組貼近孩子的生活情境事件主題。
◎每組有1張場景主圖卡和5張行為小圖卡。

 

【材質】紙製品

【適用年齡】2歲半以上

【產地】全程百分之百台灣製造!

【安全聲明】通過臺灣經濟部標準檢局查驗
※出版:行政院新聞局局版北市業第529號
※驗証:臺灣經濟部標準檢驗局檢驗 檢驗登記號碼33542號

※課程目標:

身體動作與健康_2-3熟練並養成健康生活習慣_幼幼班、小班、中班、大班-1

2-4歲學習指標:參與日常生活的健康行為

4-6歲學習指標:熟練並維持日常生活的健康行為

 

 

※課程目標:

認知_2-3整理文化產物訊息的關係_小班、中班、大班-2

3-4歲學習指標:比較生活物件特徵間的異同

4-6歲學習指標:與他人討論生活物件特徵間的關係

 

 

※課程目標:

認知_3-1與他人合作解決活環境中的問題_小班、中班、大班-1

3-4歲學習指標:探索解決問題的可能方法

4-5歲學習指標:參與討論解決問題的可能方法並實際執行

5-6歲學習指標:與同伴討論解決問題的方法,並與他人合作實際執行

 

 

※課程目標:

語文_1-5理解圖畫書的內容與功能_小班、中班、大班-2

3-4歲學習指標:理解故事的角色

4-5歲學習指標:理解故事的角色與情節

5-6歲學習指標:理解故事的角色、情節與主題

 

 

※課程目標:

語文_2-3敘說生活經驗_幼幼班、小班、中班、大班-1

2-3歲學習指標:敘說一個經歷過的事件

3-4歲學習指標:敘說包含三個關聯事件的生活經驗

4-5歲學習指標:敘說時表達某項經驗的觀點或感受

5-6歲學習指標:建構包含事件開端、過程、結局與個人觀點的經驗敘說

 

 

※課程目標:

語文_2-4看圖敘說_幼幼班、小班、中班、大班-1

2-3歲學習指標:描述圖片主要的人或物

3-4歲學習指標:描述圖片細節

4-5歲學習指標:敘說一組圖片部分連貫的情節

5-6歲學習指標:看圖片或圖畫書旭說有主題的故事

 

 

※課程目標:

語文_2-5運用圖像符號_幼幼班、小班、中班、大班-1

2-3歲學習指標:嘗試以圖像表達想法

3-6歲學習指標:以圖像表達情緒與情感

 

 

※課程目標:

社會_1-5探索自己與生活環境中人事物的關係_幼幼班、小班、中班、大班-1

2-3歲學習指標:知道生活環境中常接觸的人事物

3-4歲學習指標:認出生活環境中常接觸的人事物

4-5歲學習指標:參與和探訪社區中的人事物

5-6歲學習指標:探索社區中的人事物、活動、場所及自己的關係

 

 

※課程目標:

社會_1-5探索自己與生活環境中人事物的關係_小班、中班、大班-2

3-4歲學習指標:覺察不同性別的人都可以做各種家務分工

4-6歲學習指標:覺察不同性別的人可以有多元的職業及角色活動

 

 

※課程目標:

社會_1-6認識生活環境中文化的多元現象_小班、中班、大班-1

3-5歲學習指標:嘗試參與各種活動

5-6歲學習指標:樂於參與各種活動

 

 

※課程目標:

社會_2-2同理他人,並與他人互動_小班、中班、大班-3

3-5歲學習指標:依據活動的程序與他人共同進行活動

5-6歲學習指標:考量自己與他人的能力和興趣,和他人分工合作

智慧圖卡教具「生活行為」教學步驟說明

※認識產品:

 

本組共有2輯(T07‧T09)內容有:教學主題圖卡和2本學習寶典書。

這組「生活行為」智慧圖卡:「生活行為圖卡」及「學習寶典」是透過觀察這些生活中的行為和講述圖卡內容,讓孩子觀察做不同事情所需要用到的工具,有了工具、善用工具,進而事情就能做的好、做得順利,且加深在生活上「尊重所有的工作與事情」,並在描述圖卡內容的過程中增進「語意」的表達及提升生活常識的能力。

 


共2輯,每輯各包含四組貼近孩子的生活場景,「每組各一張單元圖卡」與「5張行為圖卡」和各1本學習寶典(圖卡和書相互配合)。

 


每一個主題行為圖卡都有「1張主題卡」配合「5張副卡」,讓孩子看圖說話,並透過觀察和講述內容來加深生活行為的認識(2輯合計8種生活行為主題有:畫家、看醫生、釣魚、種花…等等)。

 

 

「語意表達」引導者用共同熟悉的語言和孩子慣用的談話語句來進行,儘量運用生活周遭熟悉的場所,多做觀察與互動。

教學時,圖卡背後的文字是以「看圖說話」的方式書寫,沒有先後順序。學習寶典的圖,描述文字則是以「故事接龍」的方式呈現。

 

「圖卡需和書相互學習配合」,每輯圖卡有28次不同的遊戲概念,遊戲123內容有:圖形觀察、看圖說話、單位詞認知、分類、故事接龍、前因後果、創意組合、行為觀察、比較異同。

 

※使用產品:
1.引導者請先詳閱讀「學習寶典」和自行操作排列「圖卡」,自己先玩一次。
2.引導者再自行斟酌想要使用的問法與引導,如何和孩子互動學習。

 

参考教學指引--介紹其中一主題「洗衣服晾衣服」書:先陪同孩子閱讀,引導話題:「小朋友,你每天穿乾淨衣服,想想看是誰洗的?」
「你會晾衣服或幫忙摺衣服嗎?」引領孩子用循序漸進的方式,看看圖,說說看。

 

 


書:「故事接龍」,看書上的圖開始洗衣順序:開始洗衣服→晾/曬衣服→收衣服→摺衣服→完成,整個「洗衣服行為」的工作內容。
用講述的方式給孩子聽,讓孩子知道每件事都有先後順序,最一開始先做什麼…?第二步驟再做什麼…?再接下去的步驟是什麼…?

 

 


主圖卡:讓孩子觀察圖卡,用「看圖說話」的方式和孩子述說,可参考圖卡背後文字,也可再加註一些生活上的用詞。

 

 


副圖卡:共有5張,沒有先後順序。
讓孩子以「看圖卡說話」表達,說出圖的內容,並描述該「行為」的動作表現(圖卡背後有圖意文字参考)。

 

 


書「使用工具」:引導孩子認識這些工具名稱及用途,方便您引導孩子時可以使用,並與生活物做結合應用。

 

 


圖卡+書「遊戲123」:每組故事主題各有7種不同玩法。
玩法例1「看圖說故事」:拿出主圖卡,請孩子說說看圖中所畫的內容,再請孩子看圖,說出五張副卡內容。

 

 


玩法例2「分類」:把所有圖卡打散,請孩子依照不同類別,把圖卡分類。當遊戲結束時,也可以依照分類的方法,請孩子收拾放入盒子內。

 

 


玩法例4「行為觀察」:先請孩子把圖卡依照不同的生活行為做分類,再請孩子觀察圖卡裡的行為,引導孩子說說看「那是什麽樣的工作?」,也可以請孩子想想看,自己最喜歡哪一種生活行為?

 

 


玩法例3:「分類排序」把32張圖卡打散,請孩子依照不同事件,把圖卡分類,分類完成,再依序把圖卡順序排出來。

 

 

※生活延伸:
請孩子在圖卡中,觀察找出自己做過的事情,和圖卡中所畫的內容一樣嗎?並鼓勵孩子把不相同的地方講出來。

※小叮嚀:和孩子互動過程中,儘量以傾聽的方式,讓孩子多多表達「語意」,並多用鼓勵或讚美的方式來互動。

Q1. 如何退換貨及退款?

請於七天鑑賞期內來電與客服人員聯絡,並告知您退貨或換貨的原因,我們將會安排您如何退貨及退款。

 

七天鑑賞期內 要求退貨方式:

因個人因素要求辦理退貨時,郵資必須自行負擔,退回的款項將扣除運費。

 

瑕疵商品 處理方式:
若您收到的商品有瑕疵或是收到不是您訂購的商品,請在鑑賞期內來電告知客服人員,我們將指定貨運至商品所在地取回瑕疪商品,請於商品外包裝貼上下方派送地址。

 

請您儘量以原送貨使用之包裝紙箱將商品包裝妥當,若原紙箱已遺失,請另使用其他紙箱包覆於商品包裝。

※在包裹上註明訂購人姓名寄至
理特尚文化公司線上購物網 客戶服務部收
222新北市深坑區北深路三段270巷5號4樓

 

Q2. 圖卡數量不完全有缺少如何處理?

當您收到理特尚系列的圖卡有破損或者遺失的狀況,請在鑑賞期之內儘速與客服人員聯繫,理特尚將立即為您做免費更換動作。

 

請影印商品外盒背面,皆有整套的圖卡圖片>>將缺少的圖卡『打勾』作記號>>寫上您的聯絡地址及電話,傳真至(02)2644-4045

理特尚收到您的傳真後,立即為您後續處理。

 

Q3. 如何計算「七天鑑賞期」?

根據消費者保護法之規定,理特尚提供您享有商品到貨的七日鑑賞期權益,是由消費者完成簽收取件的隔日開始算起至第七天止(如您的收件地址有管理員代收,則以代收的隔日起算喔,請留意送件通知)。

七天鑑賞期供您參考、品鑑比較,退貨時請保持原商品包裝、內容物圖卡、說明書的完整、發票,切勿缺漏任何配件,缺一恕不受理,我們將完全保障您的購物權益。

 

Q4. 哪些情況下不受理換貨及退貨?

提醒您!以下情況將無法為您辦理退貨,請留意以免影響您的退貨權益。
(1)切勿直接於商品外盒上黏貼紙張、書寫文字及任何會損毀外盒的行為。
(2)非正常操作圖卡,使圖卡已有使用摺痕或髒污。
(3)活動贈品。
(4)超過七天鑑賞期。

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