長長火車裡載著123數量拼圖，可以拼成很長！很長的拼圖組合喔！

同時在過程中認識數字123和練習數數

這一套火車數字拼圖，讓孩子一方面練習數數，一方面學習數與量的結合、數的合成與分解、空間及序列概念。孩子可以利用排火車、我會數數、加減法、比大小、上下左右…等遊戲，更容易進入數得遊戲！

‧單片尺寸：9公分×8.5公分
‧完成尺寸：9公分×164公分，共21片厚紙板拼圖(橫圖)

【材質】紙製品

【適合年齡】1.5歲以上

【產地】全程百分之百台灣製造！

【安全聲明】通過臺灣經濟部標準檢局查驗
※出版：行政院新聞局局版北市業第529號
※驗証：臺灣經濟部標準檢驗局檢驗 檢驗登記號碼33542號

W001 拼拼樂：火車123

【新課綱】： 2- 6歲認知 

※課程目標：認-1-1-蒐集生活環境中的數學訊息

認-幼-1-1-5：

‧2-3歲學習指標－探索物體的外形

認-小、中、大-1-1-1：

‧3-4歲學習指標：覺知數量的訊息

‧4-6歲學習指標：認識數字符號

※課程目標：認-2-1-整理生活環境中的數學訊息

認-大-2-1-2：

‧5-6歲學習指標：覺知物件間排列的型式

拼拼樂系列「火車123」教學步驟說明    

（特色：本拼圖設計卡榫凸凹都是相同，每片拼塊都可相互拼上！）

※認識產品：

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1.火車頭拼圖卡1片。
2.火車數字車廂20片。
3.火車拼圖完成尺寸164公分。

前言：這一套火車數字拼圖，共有21片拼圖卡，可別小看它喔！它可以讓孩子在拼圖過程中，一方面練習數數，一方面學習數與量的結合、數的合成 與分解、空間以及序列概念，讓孩子在遊戲中得到學習。可以教學，也可以佈置喔！

※排火車123—順序排列

1.先把完整拼好拼圖給孩子看，帶著孩子看著火車上的數字，由1數到20。
2.把拼圖打散，讓孩子找到「1」的火車頭，接著照數字的排列順序，把火車排好。

※車廂在那裡？—上下左右空間

1.依照盒底的照片排列，拼圖拼好放在桌上，提出問題：例如：拼圖最上面那排，最右邊那個車廂是幾號？最下排，左邊數來第2個車廂是幾號？
2.換個問法，例如：「9」的車廂在哪裡？答：在中間那排，左邊數來第3個車廂。
3.孩子要清楚知道指示的指令。

※第三節車廂是幾號？—前後空間

1.拼出一列火車，也可指示孩子照指令排列，例如：「1」的火車頭接著數字5→8→2→7→4→9→10→3共8個車廂。
2.排列好後，提出問題：最後車廂是幾號？從前面數第3個車廂是幾號？

※每片圖卡的卡榫凸凹形狀皆相同，可拼的方式有很多變化，可提供和孩子的玩法也能多種。