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※課程目標：
身體動作與健康＿2-2熟練各種用具的操作＿幼幼班、小班、中班、大班-2
2-3歲學習指標：手肘支撐下練習抓、握的精細動作
3-4歲學習指標：操作與運用抓、握、扭轉的精細動作
4-5歲學習指標：綜合運用抓、握、揉、捏得精細動作
5-6歲學習指標：熟練手眼協調的精細動作
※課程目標：
身體動作與健康＿2-1安全應用身體操控動作，滿足自由活動及與他人合作的需求＿小班、中班、大班-1
3-4歲學習指標：在穩定性及移動性動作中練習平衡與協調
4-6歲學習指標：在合作遊戲的情境中練習動作的協調與敏捷
※課程目標：
認知＿1-3蒐集文化產物的訊息＿幼幼班、小班、中班、大班-1
2-3歲學習指標：探索生活物件的特徵與功能
3-6歲學習指標：觀察生活物件的特徵
※課程目標：
認知＿2-2整理自然現象訊息間的關係＿幼幼班、小班、中班、大班-1
2-4歲學習指標：依據動植物的特徵歸類
4-6歲學習指標：依據特徵為自然現象分類並命名
※課程目標：
認知＿2-3整理文化產物訊息間的關係＿小班、中班、大班-2
3-4歲學習指標：比較生活物件特徵間的異同
4-6歲學習指標：與他人討論生活物件特徵間的關係
※課程目標：
語文＿1-4理解生活環境中的圖像符號＿幼幼班、小班、中班、大班-1
2-4歲學習指標：覺察生活環境中常見的圖像符號
4-5歲學習指標：理解符號中的具象物件內容
5-6歲學習指標：以生活環境中的線索詮釋符號的意義
※課程目標：
美感＿2-2運用各種形式的藝術媒介進行創作＿小班、中班、大班-2
3-4歲學習指標：運用線條、形狀或色彩表現想法，並命名或賦予意義
4-6歲學習指標：運用線條、形狀或色彩，進行創作
賓果遊戲系列「圖形篇」教學步驟說明
※認識產品：
「分類」和「配對」是孩子最先要學習的基本概念，本套系列分四輯，學習分類及配對的各種應用及認識。
※認識全部圖卡
1.有大張圖卡8張，編號1至8為正面，編號9至16為反面。
2.小卡有64張，分4類別（水果類、車輛類、動物類、玩具類），每類各8種，每種各2張。
※認知和語文練習
1.首先使用小卡，先認識圖的名稱。
2.拿出小卡的圖，讓孩子說說看這是什麼？
3.儘量說出數量詞，例如：一輛汽車、一顆蘋果、一串葡萄等等。
※不同類別的分開
1.全部64張小圖卡堆放一起。
2.依類別不同分放四堆（水果類、車輛類、動物類、玩具類）。
※分類練習（一）
1.先拿2類堆在一起。
2.讓孩子自行分類，分別放2堆（選以上2類的組合多加練習）。
※分類練習（二）
1.拿3類全堆在一起。
2.讓孩子自行分別放3堆（選以上3類的組合多加練習）。
※分類練習（三）
1.把全部4種小卡全堆放在一起。
2.請孩子分別照類別，擺放4堆。
3.練習時請孩子說說看每類別的不同的地方或是相同點是什麼！
※一模一樣的放一起
1.先選出一類（水果類）的小卡16張。
2.拿出2張相同圖的卡片放在一起（告訴孩子同樣的要放在一起）。
※配對練習（一）
1.把2張同樣的卡片放在一起。
2.把其餘3類的分別練習。
※配對練習（二）
1.把全部的放一堆。
2.小卡2張相同的分別配對。
※配對賓果，開始了！
1.先練習「相同配對」（同樣的圖案）。
2.拿出大卡正面（編號1至8）和全部小卡。
※賓果練習（一）
1.拿同樣圖案的小卡放在大卡相同圖上。
2.可一人或多人一起玩配對練習。
※也是配對賓果！
1.練習反面的「相似配對」（大卡圖是單色，小卡圖是彩色）。
2.拿出大卡反面（編號9至16）和全部小卡。
※賓果練習（二）
1.拿同樣圖案的小卡放在大卡相似圖上。
2.可一人或多人一起玩配對練習。
※記憶配對
1.選一些小卡（2張同樣）多組，隨意分開「蓋住」放在桌上。
2.讓孩子翻開來對2張同樣的配對。
3.可一人或多人一起玩配對練習。
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理特尚 圖卡教具 輕鬆玩遊戲快樂來學習
熊寶小時候可以很快地從1念到10，但是念歸念真的數字擺在眼前還是會胡亂說一通@@"有了這個數學賓果系列學習教育圖卡，就真的更方便了~除了圖片的數量，也有阿拉伯數字的正反面圖卡設計，讓寶貝在圖像學習上可以更加深印象！同時也隨著寶貝年齡增長，慢慢地介紹每個系列圖卡的名稱與差異，就像是杯子，就有馬克杯、玻璃杯、高腳杯、咖啡杯等等。現在熊寶還分不清楚杯子的差異與用途，但相信持續學習後，他會發現杯子也有好多不一樣的外貌 ......閱讀全文>>
雖說認物、認色對小喵來說已經很簡單了，但我們還是可以改變一下玩法。我把大圖卡分成我一半她一半，然後把小圖卡有圖案的那面朝下，我們輪流抽卡，比賽看誰先把自己的那幾張大圖卡放滿，如果抽到自己大圖卡上沒有的圖，那就先放旁邊，最後如果都沒放滿，再把放一旁的小圖卡擺回來繼續抽，直到有人先賓果為止。這款小朋友玩起來會滿有挑戰性的......閱讀全文>>
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