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排列順序

推理思考

生活行為

生活規範與活動規則

主題故事

看圖說故事

生活觀察

生活連續圖卡:生活事物篇 (3輯)

我是家事小幫手/孩子參與事物的生活能力/使用連續圖卡學習事物和思考過程/連續圖卡/說故事連續圖卡/生活觀察練習/我會自己做家事

套書規格:
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孩子的第一套「生活順序學習」圖卡:

生活連續圖卡:學習每一個步驟做好,孩子更有信心,情緒才會好

讓孩子主動幫忙,提升做事力!

*養成能自動、自發、自信的能力!

教導孩子的生活3部曲:(二部曲)生活事物 

養成行為主動:「人和事物的活動」

STEAM基礎教育:解決問題、生活應用、動手作。

※ 籍「看圖說話」增進觀察思考力排順序,培養我和事物好的生活規範與態度。

 

【商品規格】生活事物篇:3輯(12主題單元)十使用手冊 1本

理特尚,生活連續圖卡,事物篇,孩子做家事,訓練孩子獨立,生活自理,獨立思考,我會,親子,陪伴,鼓勵,讚美

 

【商品描述】
養成孩子主動做家事,二至三歲就可以分配簡單的家事給孩子做,例如:擦桌子、收拾碗筷、掃掃地、澆花,對孩子來說,都會是很有趣的遊戲。在剛開始學習時,會需要一個模仿對象,生活連續圖卡將事件的動作分解成好幾個關鍵動作,一步一步示範,讓孩子跟著學習跟著做,對於小肌肉的控制練習、培養衛生習慣,以及建立自信心,都有正面的幫助。
本套並附有家中常見電器的正確使用方式,事前和孩子講清楚使用規則,而不是一句「不可以」制止,讓孩子清楚界線,學習良好的使用習慣。

理特尚,生活連續圖卡,事物篇,孩子做家事,訓練孩子獨立,生活自理,獨立思考,我會,親子,陪伴,鼓勵,讚美

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【內容物】
‧每張圖卡9.5公分×13.2公分︰事物篇共3輯,每輯4組單元各8張,共96張
‧使用手冊:詳細說明附有圖片說明,容易引導孩子看圖說話
‧扣環:每組單元附一個扣環,共12條

 

【材質】紙製品

【適用年齡】2歲半以上

【產地】全程百分之百台灣製造!

【安全聲明】通過臺灣經濟部標準檢局查驗
※出版:行政院新聞局局版北市業第529號
※驗証:臺灣經濟部標準檢驗局檢驗 檢驗登記號碼33542號

※課程目標:

身體動作與健康_1-2覺察各種用具的操作_幼幼班、小班、中班、大班-1

2-4歲學習指標:覺察器材的操作方式

4-6歲學習指標:覺察各種用具安全的操作技能

 

※課程目標:

身體動作與健康_1-2覺察各種用具的操作_小班、中班、大班-2

3-4歲學習指標:模仿抓、握、扭轉的精細動作

4-5歲學習指標:模仿抓、握、扭轉、揉、捏的精細動作

4-6歲學習指標:覺察手眼協調的精細動作

 

※課程目標:

身體動作與健康_2-3熟練並養成健康生活習慣_幼幼班、小班、中班、大班-2

2-4歲學習指標:參與日常生活的健康行為

4-6歲學習指標:熟練並維持日常生活的健康行為

 

※課程目標:

認知_3-1與他人合作解決生活環境中的問題_小班、中班、大班-1

3-4歲學習指標:探索解決問題的可能方法

4-5歲學習指標:參與討論解決問題的可能方法並實際執行

5-6歲學習指標:與同伴討論解決問題的方法,並與他人合作實際執行

 

※課程目標:

語文_2-3敘說生活經驗_幼幼班、小班、中班、大班-1

2-3歲學習指標:敘說一個經歷過的事件

3-4歲學習指標:敘說包含三個關連事件的生活經驗

4-5歲學習指標:敘說時表達對某項經驗的觀點或感受

5-6歲學習指標:建構包含事件開端、過程、結局與個人觀點的經驗敘說

 

※課程目標:

語文_2-4看圖敘說_幼幼班、小班、中班、大班-1

2-3歲學習指標:描述圖片主要人或物

3-4歲學習指標:描述圖片的細節

4-5歲學習指標:敘說一組圖片部分連貫的情節

5-6歲學習指標:看圖片或圖畫書敘說有主題的故事

 

※課程目標:

社會_2-1發展自我概念_小班、中班、大班-3

3-4歲學習指標:根據自己的想法做選擇

4-5歲學習指標:調整自己的想法去行動

5-6歲學習指標:適時調整自己的想法與行動,嘗試完成規劃的目標

 

※課程目標:

社會_3-1喜歡自己,肯定自己_幼幼班、小班、中班、大班-1

2-5歲學習指標:自己能做的事情自己做

5-6歲學習指標:建立肯做事、負責任的態度與行為

 

※課程目標:

社會_3-1喜歡自己,肯定自己_小班、中班-2

3-4歲學習指標:對自己完成的工作感到高興

4-5歲學習指標:欣賞自己的長處,喜歡自己

教孩子;說故事比說教還有效,我們用「圖卡」玩、說故事喔!

生活連續圖卡系列教具「生活事物篇」教學步驟說明

前言:「順序」是孩子學習的基本概念。為便利教導孩子,本系列分「生活自理篇」、「生活事物篇」、「生活遊戲篇」。每篇都有12單元,共計36單元的順序圖卡故事。

 

※認識產品:

孩子做家事,訓練孩子獨立,獨立思考,自理能力,陪伴,語言治療,感覺統合,幼兒教育,幼兒遊戲,幼兒學習,自閉,特殊教育,語言學習,兒童教育,行為認知,潛能開發,親子遊戲

1.事物篇分第一、二、三輯(盒)和一本使用手冊。
2.每輯有4單元,每單元都有6~10張連續圖卡共計32張。
3.每張連續圖卡上面沒有提示號序及說明文字。
4.使用手冊說明了:每一單元的主題教學引導及每張圖卡的文字述說。

教具說明:這些單元都是孩子在日常生活中最常接觸到的活動,例如:掃地、擦桌子、收拾玩具。藉著看圖卡說故事、排圖卡順序,讓孩子增進語文表達能力、加強記憶力及觀察力、培養邏輯推理能力以及養成良好的生活規範和學習獨立的態度。

 

 

※找出同組的分類

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1.事物篇共有三輯,三輯的圖卡底色各不同,同一輯的圖卡底色是相同。
2.先拿出第一輯,把這輯4單元分別分開:我會掃地、收拾餐桌、整理書桌、廁所變乾淨。
3.注意看!同一單元的圖卡右上角會有相同的小圖案。
4.練習「我會掃地」有8圖卡,小圖案是掃把和畚箕。

*看→圖,要說出在做什麼行為的事件?說說看!

 

※我要乾淨

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1.打開使用手冊「我會掃地」,看說明引導文。
2.告訴孩子掃地的目的及家裡乾淨的重要性。
3.所以我們時常要掃地,和孩子討論如何「掃好地」的事項。
4.什麼情形需要掃地?掃地要有哪些的工具幫忙?還有要如何掃地?

*讓孩子說一說,為什麽要掃地?

 

※我會掃地-1(看圖說話)

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1.把圖卡照順序10張在桌上排列好(比照書上的順序)。
2.從第一張開始,照順序一張一張的圖說,把刷牙的「過程」說給孩子聽。
3.先把大的垃圾丟進垃圾桶、再拿出掃把和畚箕、掃掃掃!開始掃地。

想一想,說出來我要怎麼樣來掃地?

 

※我會掃地-2(順序排列)

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1.把圖卡順序弄亂,再幫忙找出第一張圖卡。
2.第一張圖卡排好,再請孩子依照順序把全部過程圖卡排列出來。
3.過程中適當的提示,例如:把垃圾掃進畚箕裡,然後發生什麼事?

看→圖說話,說出比較每張圖卡的行為動作,說出話來!

 

※我會掃地-3(順序推理

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1.把圖卡照順序排列好,再隨意「對調」多張。
2.讓孩子從第一張圖卡開始說起。
3.碰到下一張不對的,要說出那裡不對。
4.把正確順序的那一張圖卡,找出來排好。

比較後說出,每張圖卡行為動作不一樣的地方,鼓勵說說說、說對的話!

 

※我會掃地-4(邏輯思考

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1.把第一張和最後一張找出來,分兩邊排好。
2.請孩子排列中間過程。
3.如果孩子排的順序不合邏輯,是不小心放錯順序了,還是另有解釋?
4.如果是另有解釋的話,可要仔細的聽一聽了,因為有可能是非常有創意的想法喔!

如果是我(孩子)掃地,我要怎麼掃?說看看!

 

※這樣做是不對的!

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1.在第三輯裡每一個單元,都有「錯誤圖卡」。
2.可以讓孩子指出圖卡裡「錯誤」的地方,加強正確的行為觀念。
3.如何分辨錯誤圖卡:在卡上的左上方有一個哭臉娃娃,頭戴著三角帽子。

 

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行為有對的、有錯的,孩子的觀點不同沒有對錯,要告知做什麼事是危險?讓人討厭?要和孩子討論、說說看!

 

※我會自己掃地(教學延伸)

1.幫孩子準備一套專屬的刷地配備:小枝掃把、小畚箕、小垃圾桶。
2.相信孩子一定迫不及待的想要自己掃地!

孩子說說看,說出要掃那裡?怎麼掃呢?

 

※不一樣的書

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1.每單元都有附一條扣環。
2.照順序排列,用扣環串成一組書冊,方便隨時閱看。

串成冊,隨時能玩、隨意能看、和同儕一起玩、一起說話!

 

※鼓勵孩子學習做!

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1.本輯有12單元,都可比照以上「我會掃地」的方式教導孩子。相信孩子都可以做到的!
2.「順序」使每張圖卡的圖都不一樣,要注意看前、後的過程變化。例如:上一張打開水龍頭、下一張裝水…再接著下一張。
3.要讓孩子多說話,才能去思考「順序」的先、後關係的不同。先要做什麼事,再來才能做什麼事。

養成自己能做的事,培養成良好的行為,是孩子成功的開始!

※我們希望:
「孩子都渴望學習!」孩子都有與生俱來的學習動機,父母應該好好利用孩子的學習動機,引導他們觀察、參與、學習日常生活事物,學會處理生活事物的能力和建立正確的學習態度。

孩子可以從與生活事物的接觸學習一切,例如:收拾玩具時,可認識顏色、形狀、大小的分類。在掃地時,可得知先後順序的觀念。在擦桌子的過程,除了感受到由髒到乾淨的成就感,還可以達到肌肉協調的目的。當孩子想要參與家中事物時,不要拒絕孩子,請教孩子正確的方法,並和孩子一起做。


在讓孩子練習生活事物活動時,可以給孩子真的、但是小一號的工具(不要給孩子玩具,他會比較沒有參與感),還有在教孩子做事時,得要慢慢的示範,給孩子時間練習,要有耐心,要想信你的孩子一定會學得很棒。

鼓勵孩子多說、多發問、為什麼是這樣?又會怎樣?然後呢??孩子要說、說、再說!

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熊喵大口吃垮全世界|
教具推薦理特尚生活連續圖卡全系列|
生活自理篇&生活事物篇&生活遊戲篇|圖解步驟方便易懂

 

說真的,理特尚還真的可以用一種生活跟娛樂感十足的方式,搭配清楚簡單的趣味學習圖卡,不只可以讓孩子說出自己的想法,其實爸媽也可以利用這個機會大方地詢問很多上課時的經過,或是孩子在學校裡有沒有碰到一些什麼事情,也是相當不錯的方式......閱讀全文>>

 


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小兔媽咪*昕寶貝|
☼理特尚兒童圖卡教具 ☼幼兒智能激發 ♥♥

 

平常兔麻有空就會說故事給小兔聽,以小兔現在的年紀對於故事書非常有興趣,常常都是很認真的在聽媽媽說,有時兔拔把生活中要教小兔的事編進故事中,小兔通常比較會接受,比起光說教來說,比較能讓小兔接受......閱讀全文>>

 


 

蕎修媽咪部落客推|
放下手機與影音工具回歸人與人的自然接觸吧~親子關係從小開始!
有溫度的【理特尚】圖卡教具幼兒智能激發

 

選了"我會掃地"來給小蕎玩,讓她先自問自答,最後再給予指點一下,她就可以完全答對,而且也知道了掃地的步驟唷!這些圖卡們因為好玩,而且玩不煩,每次玩都有不同的感受。是說蕎妹得到的掌聲和愛的抱抱也沒停過,所以這一大組圖卡就這樣順利地被小蕎妹收入她的圖書櫃中~每次操作完畢就能得到父母的親親抱抱和讚美及鼓勵,這樣是不是比盯著冷冰冰的機器好多了呢~......閱讀全文>>

 


 

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